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ChEncHun's BloG
教育研究法課程
2008年12月17日 星期三
Ch11 assignment (1)試條列出信度的各種定義
從不同的觀點,信度可有下述三種定義
1.測驗分數之穩定性與測驗內容之一致性的程度
2.測驗的運用能從一個情境推論到另一個情境的程度
3.測驗之測量結果的誤差程度
若從真分數與誤差分數理論論之,
所謂的信度就是指測驗分數的誤差量。
資料來源:周文欽,民96,研究方向-實徵性研究取向,p.339。
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林宸均
台東市新生國小音樂老師/台東大學 教學科技所
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